面前摆着一个封包，拆开来看，是二十贯开元通宝铜钱。
“唉！”
李佑一声叹息，伸手把玩着铜钱。
活了两辈子，他如今还是第一次，亲眼见到古代的铜钱实物。
不似电视剧里那么规整精致，眼前的铜钱有些粗糙，上面的字迹也并非个个清晰。
李萱已经能下地走路了，来到哥哥身边：“二哥，这些是钱吗？好多钱啊。”
“是啊，好多钱。”李佑说道。
李萱疑惑道：“有了钱，二哥怎么还不高兴？”
李佑自嘲一笑：“期望过高而已。”
崔知县既然送来铜钱，而且封装整齐、礼数周到，却又不将李佑召去见面，显然不愿再多有瓜葛。
将一个有献策之功的孩童，如此煞费苦心的疏远，肯定是苏皓在捣鬼啊！
这又何尝不是苏皓在表达诚意？
用尽心思，只为招一家仆，自不是为了招回去打骂虐待。
至少到了苏家，李佑与妹妹不会过得很辛苦。
李佑手心托着几枚铜钱掂量，二十贯钱，说多不多，说少不少，勉强也能混下去。
可兄妹俩真正需要的，是安稳的成长环境，而非朝不保夕的生活。
罢了。
……
时维九月，序属三秋，天气渐渐转凉。
李佑推开房门，披戴着月光，去隔壁找苏皓掰扯。
“小兄弟请进。”开门的是周武，似乎早已等待多时。
苏皓正在点灯看书，听到外头的动静，笑问道：“汝兄妹二人，已经商量好了？”
李佑回答：“商量好了。”
“如何？”苏皓又问。
李佑说道：“小子愿与苏家签订十年长契。”
本来有些得意的苏皓，听到此言顿时皱眉：“你要做雇工？”李佑说道：“正是。”
朝廷为了扼制投献风气，虽举措效果不佳，但也使得如今的雇工，多半都是投献田产之人。这种主仆关系，缺乏牢固的约束力！
苏皓问道：“为何？”
李佑解释说：“小子不愿改名换姓。”
“这个好办，”苏皓指向周武，“老周跟我十四年，至今也没有改姓。”
周武立即捧哏：“没改。”
苏皓继续诱惑道：“你可以参加科举，十五岁以前，若能考中秀才，便真正收你为义子！”
“家奴也能科举？”李佑疑惑道。苏皓反问道：“既是收义男，便入苏氏正户。若单论户籍，与苏氏子弟一般无二。为何不能科举？”
李佑恍然大悟，原来这玩意儿可以操作。
但大唐就快完了啊，我考上秀才又有毛用？
去长安迎接黄巢起义。然后被义军抓住拷饷吗？
不论如何，苏皓已经表达出足够善意。
条件丰厚到让人怀疑，李佑问道：“苏相公为何如此抬爱？”
苏皓笑道：“见猎心喜，如此而已。”
苏皓也是没办法了，苏氏已有两代不出进士，而他属于家族的独苗举人，偏偏儿子还是个扶不起来的蠢货！
乍逢一个神童，自然要加以投资，今后无非二种结果。
第一，李佑今后是个良才，可以给苏皓的废物儿子当家。
第二，李佑是个栋梁之才，那就送去考科举，真正纳入苏氏宗祠。
古代望族经常这么干，特别是豪商大贾，每年都会挑选孩童进行培养。家奴做到极致，直接独当一面，成为整个地区商号的总负责人。
这比去外面招人更有保障，因为家奴的户口，捏在主人的手里！而且，真正的大家族，不怕家奴反客为主。
颖州苏氏有很多分支，大部分都离得非常近，苏皓所在的颖上苏氏只是其中一支。
如果哪天李佑跳反，欺负颖上苏氏的孤儿寡母，其他苏氏宗支简直要笑破肚皮。他们可以化身正义使者，打着清理恶奴的旗号，勾结官府将李佑下狱，然后一起瓜分苏皓留下的产业。
苏皓死后，李佑与颖上苏氏，一荣俱荣，一损俱损，必须全心全意辅佐小主人！
除非，以李佑的实力，能把整个颖上苏氏吃掉。
李佑想了想，问道：“河南的秀才，恐怕不怎么好考吧？”
苏皓笑言：“确实。十五岁以前，能在河南考中秀才的，不说凤毛麟角，但也绝对不多。所以你要万分努力啊，成了可入苏氏宗祠，不成就只能做苏氏家奴。”
我考个鬼的秀才，有那功夫读四书五经，不如多看几本兵法，多结交几个豪杰……
李佑又问：“不知小妹有何安排？”
苏皓说道：“我有两女，次女今年七岁，令妹可做小女的玩伴。”
李佑问道：“我该如何称呼苏相公？”
“便叫爹爹吧。”苏皓笑道。
“还是称公子好些。”李佑还在坚持，那称呼总让他感觉自己被包养。
苏皓指着李佑，对旁边的周武说：“这小子跟你当初一样。”周武昂首挺胸：“有本事的人，脾气自然要硬些。”
……
翌日，众人南下。
新郑城政务繁忙，崔洋分身乏术，并未前来相送。
小妹大病初愈，由周武背着走，书箱暂让衙役携带，至城外码头搭乘商船。
苏皓还是那副骚包模样，浑身收拾得雍容贵气，只凭那风仪就能唬住不少人。
至于李佑……
在没有回到颖上以前，都临时客串苏皓的仆僮，也就是传说中的“童子”。
头上疏两个犄角，打扮得比较中性。
仆僮是一种风雅的存在，游山玩水、会客访友都要带着，经常出现在诗歌散文当中。有侍酒童子，专门奉盏倒酒；有侍琴童子，专门捧琴调音；甚至有侍渔童子，专门伺候主人钓鱼。
当然，还有侍寝童子，某些家伙喜欢走旱道。
此时此刻，李佑客串的是侍剑童子，专门跟在身边给苏皓捧剑。
登船之后，安置妥当。
苏皓把李佑叫来问话：“几岁开蒙？”
李佑随口胡诌：“七岁。”
苏皓又问：“你已十岁，可曾考过童生？”
李佑摇头：“未曾。”
苏皓再问：“不说四书五经，启蒙读物总该读完了吧？”李佑说道：“小子家贫，启蒙书并未通读，都是家父教到哪学到哪。不过，家父借来的杂书，倒是胡乱看过不少。”
苏皓无奈，从书箱里取来笔墨纸砚，说道：“研墨！”
李佑慢吞吞拿出墨条，凭借这幅身体的记忆，倒了些清水把墨研开。
“写字，随便写。”苏皓说。
李佑害怕简繁体出错，捉笔写下一首《静夜思》，自认为书法还过得去，他小学的时候在培训班练了几年。
苏皓看得头疼不已：“令尊是怎么教你练字的？我那傻儿子都比你写得好！”
李佑只能说：“家贫，爱惜纸墨，练字的机会不多。”
“罢了，以后勤加练……”苏皓突然盯着那首诗，惊问道，“这字体是跟谁学的？”
李佑回答道：“家父所创。”
苏皓不禁拍手赞叹：“令尊乃书法大家也！如此字体，似馆阁又非馆阁，简洁稳重，不媚不俗，字形结构更是精妙。”
呃，启功体而已，书法培训班都练这个。
苏皓连忙又说：“快多写几首诗，我要好生研究此体！”
就算不将李佑重点培养，只当成一个童子栽培，苏皓也是要亲自进行教导的。
好的随身童子，可以作为主人的门面。
可以想象这幅画面，几个士子结伴出游，身边各带童子跟随。突然，某人诗兴大发，唤童子研墨记录，自己的诗词绝佳，童子的书法又精彩，相得益彰多有逼格啊。
因此，被主人看重的童子，往往不做任何粗活，由主人亲自辅导，闲暇时候专门读书练字。
苏皓此刻就在亲自辅导，谁知被启功体吸引，一路上都在研究书法。