反正听完康静的介绍之后，总的来说，七四六中学虽然并非重点中学，但它的教育质量和为学生提供的平台都是值得肯定的。对于那些希望在本地接受良好教育的同学来说，这所学校无疑是一个值得考虑的选择。
虽然我最初并未抱着深入了解这些信息的态度，但在康静的热心介绍下，我不得不承认这个县城的繁荣程度确实超出了我的想象。与我家的县城相比，这里不仅有更多的中学选择，而且教育资源也显然更为丰富。或许，这正是地域差异所带来的必然结果。
我很快便走到了学校门口。为了避免不必要的误解，我赶忙向康静解释，我得先去车棚锁车，让她先独自回教室。
康静扫了一眼时间，她知道时间紧迫，所以不再犹豫，加快了步伐向教学楼走去。我则匆忙将自行车停稳，飞一般地朝教室跑去。
第一节课下课后，我迫不及待地找到了小豆，向他提出了我早上的疑问。然而，让我感到惊讶的是，小豆的回答超出了我的预料。
“啥！你还认识他？”小豆的脸上写满了惊奇，然后他问道：“咋回事啊？我和他曾经在同一所小学读书，你咋可能知道他的呢？”
“谁？谁啊？”张洋也好奇地探过头来问道。
“就是那个丑八怪，雷子问我是否知道他。”小豆回答道。
然后我挠挠头，有些难以开口，但还是把之前有过的遭遇说了一遍。
“艹！他还敢熊人了？走，现在我就带你找他去。妈地，还真不知道天高地厚了。”小豆拽着我的手，就要带我出教室门。
“啊？现在去找他？别呀！马上就要上课了，这可是班主任的课啊，我们可不能扯淡捣乱。我并没有别的意思，只是想知道你们是否认识他。如果你们真的认识，那就麻烦你们替我去解释一下，我可是不想过去找谁的麻烦。我只是想让事情变得简单一些，咱不要把事情闹大了。”我跟小豆较劲的往后退着，主要不是我不想现在去，而是不在一个学校，现在过去总不能说直接去了课堂上薅人去啊。
“那咱就下课的时候再去，我指定为你出了这口恶气，下回让他在看见你指定绕道走。”小豆想了一下，认为我说的有道理，就没在坚持。
“中午去找就行，正好放学的时间，到时候咱们一起去。”张洋还是比较理智的说道。
“呼～”我暗自松了口气，就连忙回到自己的座位上了。
这时，我的同桌康静悄悄地凑过来，用好奇的语气小声问我：“你们在嘀咕什么呢？还拉拉扯扯的？”
我淡淡地回答：“没啥事。”
康静对我的回答似乎有些不满意，她微微皱起眉头，眼神中透露出一种疑惑和关心的情绪。她刚想开口问什么，我及时打断她的话，用一种轻松的语气说：“真的没什么，就是一些私人的小事情，不用担心。”
康静听了我的话，稍微放松了一些，但她还是有些不放心地说：“如果你有什么烦恼，可以告诉我，我也会尽力帮你解决的。”
我感激地看了她一眼，笑着说：“谢谢你，康静。不过我真的没什么大问题，只是有些事情需要自己理清楚。你放心，我不会让任何事情影响到学习的。”
康静听了我的话，终于放心了，她微笑着点了点头，说：“好的，如果你需要帮助，随时告诉我。”
“妥。”其实我无需过多的解释，但对于康静的关心，我是真心一暖。
直到班主任出现在教室门口，我才恢复了平静。然而，当我无意间回头向后望去时，惊奇地发现蔡旭竟然没有来上学。我记得刚才和小豆唠嗑时，耳边似乎少了些许声音，原来是少了蔡旭的骚扰。难道他被谢永峰吓到了，不敢来上学了？
下课时问了一下小豆与张洋，他俩也不知道蔡旭为啥没来上学，也都认为是不是被吓到了？这个星期可是谢永峰给他的期限，如果真的是因为这个事的话！小豆能从此以后埋汰他一学期。
直到中午放学，也没见到蔡旭的踪影，但咱们三个也没过多的去询问别人，而是急匆匆的离开学校大门，直奔七四六中学而去。
说实在的！我还有些小兴奋，再带着一种难以言表的紧张情绪，虽然很想解决这件事，但如果真的要到来时，还有些不敢去面对。
还好一路上小豆给我放宽心，并告知里面有很多他与张洋认识的同学，要不是家里人也不知道通过啥手段给转到一一九中学，他俩也应该在七四六念的。
我们三人本以为进入七四六会费尽周折，毕竟之前听闻这个学校的管理非常严格，校服和进出制度都十分严谨。
然而，当我们到达校门口时，发现保安竟然是一位年迈的大爷，这让我们感到有些意外。这位大爷看上去已经年届古稀，身形有些佝偻，行动也有些迟缓。我们三人在他面前晃悠，他竟然连看都不看我们一眼，仿佛我们并不存在。
这样的情景让我们感到有些搞笑，我们三个大摇大摆地走进了校园，没有受到任何阻拦。这与一一九中学完全不同。在那里，有校服必须要穿着校服才能进入校园。
如果没有校服，就像我们这些新生，保安是会适当的询问班主任的姓名，才会让进去的。而在这里，我们没有受到任何盘问和阻拦，仿佛整个校园都是开放的。我们不禁感叹这位大爷的懒散和宽松管理方式，或许这也正是这个学校的风格吧。
进入校园后，我们发现这里的氛围非常活跃，学生们在操场上奔跑嬉戏，老师们则在办公楼里忙碌着。我们沿着一条小路走到了教学楼前，看到门口贴着的课程表和通知，开始了解这个学校的日常运作。总的来说，这个七四六中学的管理方式和其他学校有所不同，或许更加注重学生的自我管理和自由发展。不过，我们三个还是保持着警惕，毕竟陌生环境总是充满了未知和风险，更何况我们是来找人算账的。